El tiempo pasa volando

Los años pasan muy rápido y el tiempo vuela, pero lo que no vuela, es el amor, que lejos de irse con los años, crece y crece!!!!

Ser tu mamita fue mi gran regalo, y lo vivo día a día con alegría.

Te amo hermoso de mi corazón...

Tienes un hijo, es todo...

Cuando mi hijo nació, jamás olvidaré la gran noticia,!! -Señora se “sospecha que su hijo nació con Síndrome de Down¨, se sospecha? síndrome de Down? de que me hablan? es enserio?, yo veo un hermoso bebé, es un niño, y lo que tenga o como nació es lo de menos, es mi hijo y ese es su verdadero valor!!!

Si tienes un hijo con SD en tu vida, sabré que eres una persona que se forjó en valentía desde que supo esa “noticia”, sabré que eres fuerte y eso también lo forjaron las lagrimas, las dudas y los temores, pero lo más importante que sabré de ti, es que eres una persona como yo, muy afortunada de tener cerca un hermoso hijo!!!! Sí, solo eso, hijo, un niño, un inquieto,o callado, travieso, o calmado niño!!! lo que viene con él es solo ganancia!!!!

Este sitio es para gente tan valiente como tu!!!!!

En la foto, mi hijo!! Mi sonriente hijo, José Samuel, luz de vida, motor de mis sueños!!!

Con amor Sarah

Terapia Facial (Lengua afuera)

Estimulemos la boca, para logra mejor tono, mas control sobre la lengua, una mejor forma de comer y ademas vamos a apoyar el lenguaje de nuestros niños.

1. Enseñelo, a Decir “aaaaaaaa” tratando de estirar la lengua hacia afuera lo máximo posible. Mientras más exageres, más posibilidad habrá de llamar la atención del niño. Puedes jugar a hacer competencia de quien tiene la lengua más grande, o hacer que el niño intente tocar algo con la lengua.
2. Mover la lengua para ambos lados y de arriba a abajo, es también un excelente ejercicio. Se consigue más fácilmente si pintas un pequeño puntito con dulce en los cuatro lados. Así el niño podrá alcanzarlo con la lengua.
3. Pintar los labios del niño con mermelada u otro dulce líquido. Ten en cuenta que la miel no es recomendable y posee una peligrosa bacteria para los niños pequeños. Trata de utilizar otro tipo de dulces. La idea aquí es que el niño lama sus labios en forma circular como un ejercicio para fortalecer la lengua.
4. Besos  y más besos. Enséñale a tu hijo a mandar besos y juega con él de manera constante. Es un excelente ejercicio y además es divertido y conmovedor.
5. Enséñale sonidos divertidos.. brrrrrrummm brrrrummm el carrito. Miau el gato. Muuu la vaca. Guauu Guauuu el perrito. Y así, todo tipo de sonidos divertidos pueden motivarlo a utilizar los músculos de la boca jugando.
6. Soplar la lengua para hacer sonidos. A todos les  encanta hacer eso. Y aunque no es aceptable en los buenos modales, es gracioso para ellos y realmente contribuye a su desarrollo oral.
7. La higiene oral también juega un papel muy importante. Desde que nacen puedes masajear las encías y las paredes externas e internas de la boca, con el uso de una toallita suave enrollada a tu dedo, o un cepillito de bebé. Cuando los niños crecen, los cepillos de dientes con vibración son también una buena opción y los puedes utilizar para hacer masajes fuera de la boca, hasta que están listos para dejarte utilizarlos dentro.

Ejercicios para estimular a un niño con síndrome de Down en casa

La mayoría de niños con síndrome de Down tienen más dificultades que el resto para aprender a coordinar sus movimientos, decir sus primeras palabras o asimilar conceptos. 

Sin embargo, si los estimulamos adecuadamente desde pequeñitos, les ayudaremos a mejorar sus capacidades en el futuro. 

Entre los 0 y 3 años, el cerebro de nuestro hijo se está desarrollando y por eso el trabajo que realicemos con ellos a esta edad va a determinar muchas de las habilidades que los niños tendrán cuando sean adultos. Si tienes un hijo con síndrome de Down te serán muy útiles estos ejercicios de estimulación que te proponemos. Son sencillos y los podéis realizar en casa: pasaréis un rato muy divertido juntos, y le ayudarás a desarrollar sus capacidades. 

  

Ejercicios de psicomotricidad para niños con Síndrome de Down 

De 1 a 2 años 

Para niños de 1 a 2 años, te proponemos estas actividades: 

• Una vez que se mantenga en pie con apoyo ponle algún juguete u objeto que le llame la atención al otro lado del sofá para que deambule con apoyo. 
• Ofrécele andadores llamativos que sostengan bien el peso y no se escurran con facilidad. 
• De la mano deambula con él y colócale pelotas para que chute. 
• Juegen a hacer torres con cubos o a meter bolas en recipientes. 
• Dale ceras gordas para que garabatee y pintura de dedos.  

De 2 a 3 años 

Si tu hijo tiene de 2 a 3 años, puedes probar con estas actividades: 

• Anímale a saltar subiéndose en elevaciones pequeñas. 
• Juega al balón con él para que reciba y te pase la bola. Con ello le ayudarás a mejorar su coordinación. 
• Jugad a hacer bolas y “salchichas” de plastilina o de arcilla. 

Ejercicios para reforzar el lenguaje y el área cognitiva 

En general, los niños con síndrome de Down son más lentos a la hora de procesar conceptos, y además tienen dificultades para articular bien los sonidos. Para reforzar su aprendizaje puedes plantear estos ejercicios:  

De 1 a 2 años 

• Podemos trabajar la atención con ejercicios manipulativos: meter piezas pequeñas en una botella, realizar encajables sencillos, colocar pinzas suaves de la ropa,… 
• Jueguen con pintura de dedos o pintura de cara a colorear las partes del cuerpo frente al espejo. 
• Agrupad colores con fichas o piezas de construcción. 
• Cuéntale todo aquello que vais viendo por la calle, en el supermercado,... 
• Con cuentos y libros de ilustraciones pídele que señale. 
• Invítale siempre a que pida las cosas con palabras y no se acomode en los gestos.  

De 2 a 3 años 

• Juegen a escuchar y nombrar sonidos del ambiente: pájaros, coches, ambulancia, agua, perro, batidora,… 
• Juega a enumerar por categorías: alimentos, animales, partes del cuerpo,.. 
• Clasificad piezas por formas y colores. 
• Para practicar las posiciones en el espacio, podéis jugar a “representarlas”, por ejemplo: “Vamos a ponernos debajo de la mesa”, ”Coloca el coche debajo de la silla”. 

Hay que tener presente que los niños siempre aprenden a través del juego: si este no les divierte, se cansarán y no querrán repetirlo. Recuerda que tú transmites a tus hijos todo lo que sientes en cada momento: miedos, frustración, serenidad, admiración, afecto… Por eso, lo importante es disfrutar del día a día con ellos, respetar sus ritmos y sorprendernos de sus hazañas. 

  

Clara Dobladez Soriano es maestra de Educación Especial y especialista en logopedia en el centro EDUCO Córdoba.